Ne könyveld el „ilyennek”!
A figyelemhiányos hiperaktivitás-zavarral küszködő csemetétől nem várhatsz el következetességet.
Előfordulhat, hogy egy nap kilencvenvalahány százalékot ér el egy dolgozatnál, néhány nap múlva pedig éppen sikerül a kettes ugyanabból az anyagból. Nem érdemes kérdőre vonni, hogy miért történt egyszer így, máskor meg úgy.
Az ADHD-s gyerekek általában semmivel sem elmaradottabbak szellemileg a kortársaiknál, csak olykor nem jut eszükbe, hogyan kezdjenek neki a feladatnak.
Ne hagyd, hogy kifogás legyen!
A „fogd rá a nyuszira!” szlogen nem működőképes az ADHD-val: semmiképpen se fogadjátok el otthon kifogásként a dolgokra.
Olvass még a témában
Nem is gondolnád, hány kisiskolás képes fennhangon kántálni az érvet, miszerint „figyelemhiányos hiperaktivitás-zavarom van, ezért nem tudtam megcsinálni a házi feladatot”.
Lehet, hogy több időbe telik a lecke megoldása, de attól még mindenképpen el kell végezni a fejlődéshez – ADHD ide vagy oda. Pláne ez a helyzet a rendrakással…
A cikk folytatódik, lapozz!
Iratkozz fel a Bien.hu hírlevelére!
A legjobb cikkek, horoszkópok és tesztek – egyenesen a postaládádba, ingyen.
