Az unalom építi az identitást
Azok a gyerekek, akik teret kapnak, hogy eldöntsék, mit akarnak tenni, identitást építenek. A szülők gyakran számos tevékenységbe vonják be gyermekeiket (sport, klubok, tanórán kívüli programok). A cél az, hogy a gyermeket számos alternatíva elé állítsuk, és lehetővé tegyük a gyermek számára, hogy eldöntse, melyiket élvezi a legjobban. Ez egy becsülendő ötlet, de lehetséges korlátokkal és elfogultságokkal is jár, például a gyermeket számos sportágba vonják be, hogy megállapítsák, melyiket részesíti előnyben.
Tegyük fel, hogy a gyerek a focit választja, talán azért, mert ez a sport megy a legjobban, vagy a szülők ösztönözték. Azonban tegyük fel azt is, hogy ennek a gyereknek van belső kreativitása és érzéke van a zenéhez. Lehet, hogy a szülők sohasem vonzódtak a zene és a hangszerek felé, így nem ez a gondolat járt a fejükben a tanórán kívüli programok kiválasztásakor. Ha hagyjuk, hogy ez a gyerek konstruktívan unatkozzon, az feltárhatta volna ezt az érdeklődést. A gyermek kimutathatta volna, hogy szívesen hallgat zenét, táncol vagy dalokat alkot. Ez az identitásformálás kulcsfontosságú az egészséges fejlődéshez és az önbecsülés építéséhez.
