Zsebpénzt a gyereknek? Igen, ha megtanítod gazdálkodni is!

A zsebpénz nagyszerű lecke a felelősségről, a mértékletességről, az értékekről és persze gazdálkodásból általában – kiskamaszoknak és szülőknek egyaránt. Kicsit önismereti kérdés is, hiszen meg kell tanulnunk kezelni önmagunk „anyagias” részét ahhoz, hogy nyertesek legyünk ebben a játékban. Sok szülőnek okoz fejtörést, hogy mikortól és mennyit, illetve hogyan adjon zsebpénzt a csemetének. Nézzük, mire jó a költőpénz és hogyan fordítsuk előnyünkre és főként a gyerek javára!

A pénz önmagában kiváló eszköz a számolási feladatok gyakorlására, tehát már egészen zsenge kortól érdemes megmutatni a gyerekeknek. Itt is igaz, ami általánosságban beválik, hogy minél hamarabb megismeri ezt az eszközt, annál kevésbé lesz misztikus számára és annál nagyobb eséllyel fog tudni természetesen viszonyulni hozzá. Nem mellékes, hogy a felelősségtudat kialakítása is időigényes, tehát érdemes korán kezdeni a gyakorlást.

A kezdeti számolási feladatok és a Gazdálkodj okosan! jellegű játékok célja az alapműveletek és a mennyiségi arányok begyakorlása, a játék nyújtotta öröm és sikerélmény kíséretében.

Egy elsős gyerek már nagyon fogja élvezni, hogy a felnőttek beveszik egy ilyen komoly játékba és szívesen számol velünk együtt. Innem már csak egy lépés, hogy kisebb összeget adjunk neki, amivel gazdálkodhat.

Olvass még a témában

Ezeket a kifogásokat felejtsd el, ha idén télen nem szeretnél elhízni

„A barátnőm irigy rám és a pasimmal flörtöl” – A mérgező barátság biztos jelei

Ezek a legfinomabb halas fogások – hogy jövőre heti szinten legyen hal az étrendedben

Te is így „pihensz”? Íme 7 jel, hogy ez nem pihenés

Hetente kisebb összeg

Alapszabály, hogy érdemes kicsiben kezdeni és megbeszélni vele, mire szeretné költeni. A zsebpénz ugyanakkor az ő pénze lesz, tehát ne korlátozzuk a szabad felhasználást, de tudjunk róla, hová megy el. Kulcskérdés, hogy a gyermeknek már a kezdetekkor kialakuljon a bizalma és elmondja, hogy mit kezd a pénzzel – ennek később sokkal nagyobb jelentősége lesz. Érdemes hetente kisebb összeggel kezdeni, hiszen egy első osztályos gyermek számára az egy hetes keret a legnagyobb, könnyen átlátható időintervallum.

Bármilyen keveset adunk a gyereknek, rögtön az elején teremtsük meg a gazdálkodás alapjait. Valószínű, hogy a malacperselyt már ismeri, de most kezdjük el komolyan használni, azaz szoktassuk takarékoskodásra. A kevés, amit az elején költőpénznek szánunk, mindenképpen legyen annyi, hogy abból a malacperselybe is jusson.

Ha 500 forintot adunk, abból 50 forint, azaz 10% kerüljön a perselybe. Fontos, hogy ne mi magunk tegyük bele, hanem beszéljük meg a gyerekkel, hogy így marad is pénze és szépen lassan több gyűl, mint amennyit egyszerre elkölt.

Fontos, hogy a kezdetekkor alakítsuk ki benne az ösztönt, hogy ha pénze van, ne költse el mind. Igen, ösztönről beszélhetünk, ugyanis ez később automatizmussá válik és nem lesz ellenére és főként nehezére a takarékosság.

Oldalak: 1 2 3

A cikk folytatódik, lapozz!