Angliában általánosan egy délelőtti 15 perces és egy ebéd utáni 60 perces szünetet kapnak a diákok. A 90-es évektől a szünetek fokozatosan megrvidültek és büntetésként a tanárok alkalmazhatják a pihenőidő megvonását is.
Finnországban 15 perces szüneteket tartanak az órák között, naponta vannak etika órák, mint külön tevékenység. Támogatják az olyan szabad játékokat, amelyek a felfedezésről és a képességfejlesztésről szólnak, például szünetben mászhatnak fára vagy különböző eszközökkel építhetnek, barkácsolhatnak a gyerekek.
Indiában a városi gyerekek kevesebb szünetet kapnak, egyszerűen azért, mert az ingatlanok igen költségesek, gyakran nem tudnak olyan épületet biztosítani az iskoláknak, amelynek udvara vagy szünet eltöltésére alkalmas területe van. Sok esetben az egyetlen pihenőidőt az ebédszünet jelenti. Akadnak azért kivételek is, egyes iskolákban jógáznak kicsengetés után, az ebédet pedig játékidő követi. Olvass még a témában
Az ugandai iskolások napi rutinja teljesen eltérő az eddigiektől. A suliidő nyolcórás, ami soknak tűnik, ám délelőtt van egy félórás nagyszünet, az ebédre pedig egy teljes órát szánnak. Délután egy másfél órás program keretén belül sportolhatnak, zenélhetnek vagy kézműveskedhetnek a diákok. Például szártott pálmalevélből készíthetnek ugrókötelet – de lehet szabadon játszani is, semmi sem kötelező. Állítólag ez az időbeosztás jól működik, főleg a nap végi aktív szünet miatt, amit nagyon szeretnek a gyerekek.
