A kötelező olvasmánylista frissítése szerintem égetően fontos, és ez persze nem azt jelenti, hogy lekerüljön a polcokról az Egri csillagok, vagy a Szent Péter esernyője.
De beszélhetünk úgy is irodalmi mérföldkövekről, hogy nem feltétlenül ezeknek az elolvasására buzdítjuk a gyerekeket, miközben megadjuk nekik a lehetőséget, hogy ezeket is megismerjék és szabadidejükben elolvassák, ha szeretnék.
Olvasni ugyanis bármit lehet, bármikor, bárkinek, az egyéni igényeinek és céljainak megfelelően. De a kötelező olvasmányok más megítélés alá esnek.
Fel kell tennünk magunknak a kérdést, hogy pontosan mi a célunk a kötelező olvasmányokkal: az, hogy legyen néhány könyv, amit a gyerekek, ha az év végi osztályzatuk múlik rajta, akkor TALÁN elolvasnak, vagy az, hogy olvasó gyerekeket neveljünk, akik szívesen vesznek a kezükbe könyvet, és nemcsak olvasnak, de képesek irodalmi kritikákat megfogalmazni, elemezni, szöveget értelmezni, önálló véleményt alkotni?
Mert ha az utóbbi, akkor arra egy modernebb, frissebb olvasmánylista is alkalmas. Sőt, azt gondolom, talán sokkal alkalmasabb is. Olvass még a témában
Kapcsolódó cikk a következő oldalon:
A legjobb cikkek, horoszkópok és tesztek – egyenesen a postaládádba, ingyen.
