Miért hisszük, hogy értünk dolgokat?
Sokszor azt hisszük, hogy értünk valamit, pedig csak részlegesen. Például a bicikli működését sokan ismerik elméletben, de ha megkérnénk, rajzolja le a lánc és a kerekek pontos kapcsolatát, a rajz gyakran hibás lenne. Ugyanez igaz a WC lehúzására vagy bármilyen hétköznapi tárgy mechanikájára. Ha megpróbáljuk elmagyarázni, rájövünk, hogy a tudásunk sokszor hiányos.
Ez arra is rámutat, hogy rengeteg tanulási lehetőség van körülöttünk: egyszerűen oda kell figyelni, és fel kell ismernünk, hol vannak a tudásunk hiányosságai.
