A koránkelés hátrányai gyerekeknél
Az alváshiány komoly – és negatív – hatással van a mentális egészségükre és fizikai állapotukra.
Többek között felelős lehet a rossz jegyekért, elhízásért, de még az alkohol vagy kábítószerfogyasztásért is. A CDC, az amerikai Betegségmegelőzési Központ szerint ez alapján kijelenthetjük, hogy az iskolák első órái túl korán kezdődnek, ideális esetben a tanulóknak reggel 9 után kellene beérniük.
A későbbi kezdés bevezetése azonban nem könnyű, ugyanis a családok élete az iskolaidő köré szerveződik, mint például a tanítás utáni különórák, edzések, az iskola tanárokon kívüli dolgozóinak (portás, gondnok, konyhai személyzet) munkaideje. Ezen kívül természetesen az is probléma, hogy sok szülő kénytelen időben bevinni gyerekét az tanintézménybe, hogy időben beérjen a munkahelyére, ezért sok család meg sem tudná oldani a későbbi kezdést. Olvass még a témában
A kutatók szerint ahol azonban „logisztikailag és pénzügyileg” megoldható, a tankerületeknek el kellene gondolkodnia azon, hogy később kezdődjön a tanítás. A világjárvány talán egyetlen pozitív hatása a tanulásra az volt, hogy a tanulók tovább alhattak, mert nem kellett az iskolába sietniük.
Napjainkban – nagyon helyesen – egyre nagyobb hangsúlyt helyezünk arra, hogy felhívjuk a figyelmet a mentális betegségekkel kapcsolatos problémákra. Ezzel kapcsolatban ígéretes lenne azzal kezdeni, hogy a gyerekek és fiatalok rendesen kialhassák magukat.
