4/4 Alison Gopnik – Patricia K. Kuhl – Andrew N. Meltzoff: Bölcsek a bölcsőben – Hogyan gondolkodnak a kisbabák?

Létezik-e fantasztikusabb elme egy kisbaba elméjénél, aki megfigyelések, kutatások és kísérletek útján ismeri meg a világot, a nyelvet, a közösségek szabályait és működését? A mű központi tézise szerint a csecsemő veleszületett elméletalkotó képességgel jön a világra, melynek segítségével a világ különböző területeiről szerzett tapasztalatait koherens rendszerekbe, úgynevezett „naiv elméletekbe” szervezi.
Ez az ösztönös elméletalkotó aktivitás pedig erősen emlékeztet a felnőtt kutatók tudatos tevékenységére.
Ez a könyv nem annyira a gyermeknevelés kérdéseivel foglalkozik, mint inkább segít megérteni, hogy hogyan is „működik” egy kisbaba, de miközben első sorból figyelheted egy apró ember rácsodálkozását a világra, ez a könyv segít, hogy még jobban megértsd, mi is történik a kicsi fejekben, és még jobban lenyűgözzön a babák gondolkodása. Ha érdekel a tudományos irodalom, akkor ezt a könyvet is szeretni fogod!
Ez az ösztönös elméletalkotó aktivitás pedig erősen emlékeztet a felnőtt kutatók tudatos tevékenységére.
Ez a könyv nem annyira a gyermeknevelés kérdéseivel foglalkozik, mint inkább segít megérteni, hogy hogyan is „működik” egy kisbaba, de miközben első sorból figyelheted egy apró ember rácsodálkozását a világra, ez a könyv segít, hogy még jobban megértsd, mi is történik a kicsi fejekben, és még jobban lenyűgözzön a babák gondolkodása. Ha érdekel a tudományos irodalom, akkor ezt a könyvet is szeretni fogod!






