Ennek a három sarokköve az alábbi:
Először is ott van a karakter megfontolása: tisztességtelennek lenni helytelen. Ugyanígy helytelen az intellektuális lustaság, amely a csalást vonzóvá teheti az erőfeszítésekkel szemben, és az a hiúság is, amely miatt jobb érdemjegyet várunk, mint amilyet megérdemlünk. Nem akarsz az a fajta ember lenni, aki csal.
Másodszor, kötelességeink vannak a tanárainkkal és diáktársainkkal kapcsolatban is. A tanár bizalmának elárulása, ha valaki mások munkáját próbálja sajátjaként eladni, vagy eltorzítja a saját kompetenciáját. Ez tiszteletlenség a tanárokkal szemben, és természetesen igazságtalan a szabályokat betartó hallgatótársakkal szemben.
Harmadszor, a csalás vakmerőség, ami kárt okoz annak, aki csalt, de akár az osztálytársainak is. A plágium szigorú büntetést, akár az egyetemről valókizárást vonja maga után. Ha valakinek hirtelen kiugróan jó lesz a teljesítménye, az a tanár számára feltűnhet, ilyenkor pedig egy esetleges hazugság még tovább ronthat a helyzeten. A csalás hátrányosan érintheti azokat az osztálytársakat, akik tisztességesen vizsgáztak, mert rosszabbnak mutathatja az ő eredményüket. Ráadásul, egy vizsga vagy felmérés lényege, hogy megmutassa, hogyan haladsz a tanulmányaiddal. Ha csalsz, ezt a feladatát nem tudja betölteni – márpedig, ha téged nem érdekel, hogy hogyan haladsz a tanulmányaiddal, egyáltalán miért ülsz az iskolapadban? – teszi fel a kérdést Appiah. Olvass még a témában
„10 évig kerestem, és három országgal arrébb megtaláltam az anyámat” – Örökbefogadottak mesélnek róla, hogyan találták meg a rokonaikat
„Kövér vagyok és utálom magam” – amikor a társadalom azt várja, de nem megy az önelfogadás
Az évszakváltás és a kapcsolataink: miért indulnak be pont ilyenkor a szakítások
Sosem mondtam el a szüleimnek, hogy évekig titokban terápiába jártam miattuk
Kedd reggel elküldjük a hét legolvasottabb Életmód-cikkeit, vasárnap pedig a teljes heti válogatást. Ingyenes, és bármikor leiratkozhatsz.
