Felnőttkorban sokkal célirányosabban állunk neki a tanulásnak, hiszen a legtöbbször az alapmotivációt az adja, hogy tudjuk, bizonyos területeken hiányosságaink vannak, tovább kellene fejleszteni a képességeinket, vagy esetleg megcsömörlöttünk az addigi karrierünkben, és úgy érezzük, eljött a váltás ideje.
Mivel tudatosan állunk neki ilyenkor a tanulásnak, természetesen az elvárásaink is mások ezzel kapcsolatban: elsősorban olyan oktatásra vágyunk, amely praktikus, gyakorlatorientált, mert tényleg szeretnénk kézzel fogható tudást kapni, ha már visszaültünk az iskolapadba. Éppen ezért felnőttként érdemes úgy iskolát választanod, hogy megnézed, milyen arányban vannak az elméleti és gyakorlati tananyagok, főként ha egy teljesen új dologba vágnál neki a munka terén, hiszen az elsődleges tapasztalatot itt fogod ehhez megszerezni.
Hogy a nehézségeket is lásd
A felnőttkori tanulásban az egyik legnagyobb kihívást az idő jelenti. Mivel azt már nem teheted meg, hogy felhagysz a munkával, ezért dolgozni is kell az iskola mellett. Érdemes olyan képzést választanod, amely hétvégén van, de ha a munkahelyeden meg tudod beszélni, hogy néha előbb mész, de ezt az időt akár csúsztatva ledolgozod, akkor beiratkozhatsz egy esti iskolarendszerű képzésre is. Emellett ha még család is van, akkor úgy kell beütemezni az iskolát, hogy az a gyerekeknek se okozzon problémát. Olvass még a témában
Ilyen munkaerők a mai huszonévesek. Távolról sem felelőtlenek, csak más az világnézetük
Ezekkel a pszichológiai trükkökkel nagy összegeket spórolhatsz
Az étellel örömet okozni az egyik legnagyobb boldogság számomra – interjú a Kálci receptjei blog megálmodójával
Ez a 4 csillagjegy állandóan kételkedik a szakmai útjában – íme, az okok
Ha felnőttként vágunk bele az oktatásba, akkor szintén nagy nehézség lehet, hogy az agyunk már nem úgy fog, ahogyan régen: amióta nem ültél iskolapadban, azóta más jellegű kihívásokkal, problémákkal találkoztál, mint a vizsgaszituációk, ezért az agyadatvissza kell állítanod tanulási üzemmódba. Sokan azon a ponton buknak el, hogy ha valami a második-harmadik nekifutásra sem úgy jön össze, ahogy eltervezték, akkor megijednek, elvesztik a motivációjukat, és akár az egész iskolát feladják. Pedig fiatalabb korban is igaz, hogy a folyamatos gyakorlással lehet elérni a kívánt célokat, és ez felnőttként is így van.
