Mérgező tanárok, akik beárnyékolják a gyerekkort – Megvédheted a gyermekedet?

Címlap / Életmód / Család / Mérgező tanárok, akik beárnyékolják a gyerekkort – Megvédheted a gyermekedet?

Reméljük, ez a magyar viszonylatban igencsak közismert jelenség nem minden szülőben elevenít fel saját élményeket.

VIDEO Pár percben megtanítalak, hogyan készíts elbűvölő Valentin-napi sminket

Jelek

Ha most gyűjtésbe kezdenénk, mindegyik esetre találnánk példákat, az egész ország területéről. Ennél fontosabb kérdés azonban, hogy miből jövünk rá, ha ilyesmi történik a gyerekkel az iskolában és mit kell tennünk annak érdekében, hogy megoldódjon a probléma.

Bizonyos értelemben nem nehéz rájönni, csak általában későre azonosítjuk be a gyermek viselkedésének okait. A jó tanulónak romlani kezdenek a jegyei; a gyerek, aki szeret iskolába járni, egyre többet betegeskedik és keresi az ürügyet, hogy ne kelljen mennie; nem beszél az iskolában történtekről; szívesen vonul el, hogy egyedül lehessen stb. Amikor ezek a tünetek már nem szórványosan jelentkeznek, hanem állandósulnak, joggal gyanakodhatunk. Persze, nem kötelezően és főként nem automatikusan a rossz tanár hatását kell sejtenünk, de mindenképpen ki kell derítenünk az okokat.

A beszélgetés kulcsfontosságú. A terhek, titkok, amelyeket egy gyerek cipel, beszélgetéssel tudnak leginkább a felszínre kerülni.

Ugyanakkor a gyerek környezetében is végezhetünk egy villámkutatást: szülőtársak, osztálytársak megkérdezése révén is újabb információkhoz jutunk. Ahhoz, hogy teljesebb képet kapjunk, az osztályfőnököt is meg kell kérdezni az iskolai működésről. Minden szempont hozhat be olyan új vonatkozásokat, amelyek révén könnyebben körvonalazódnak a probléma okai.

Amikor meggyőződtünk róla, hogy a tanár vagy az osztályfőnök „működése” okozza gyermekünk hasfájásait, azonnal lépnünk kell, mert a gyermek nem tudja megvédeni önmagát sem a felnőttekkel, sem tanáraival szemben.

Első körben az érintett tanárral érdemes beszélni, hátha valami olyasmi van a probléma mögött, amit mi, szülőként nem láthatunk, mert nem vagyunk az iskolában. Amennyiben az illető pedagógussal nem tudunk dűlőre jutni és a gyerekben továbbra sem oldódik a feszültség (esetleg még retorziókban is részesül amiért mi számonkértük a tanárt vagy az osztályfőnököt), a következő szint az iskolaigazgató.

Gyakori reakció, hogy az intézményvezető időt kér, hogy felderítse a terepet, mert jellemzően nem tud a problémáról (és nem is várhatjuk el tőle, hogy mindenről tudjon). Ha ezek után nincs konstruktív megoldási javaslata, jön a szakfelügyelet és az ombudsman, vagyis az Oktatási Jogok Biztosa. Ha nem hiszünk a hivatali út sikerében és túlságosan hosszúnak mutatkozik az eljárás, a gyermeket ki kell venni a mérgező környezetből, mert nagy árat fog fizetni a „türelemért”. Súlyosabb esetben keressünk egy pszichológust a gyerek számára, hogy együtt feloldjuk a benne kialakult sérelmeket, gátakat – ne cipelje tovább egy ilyen történet terheit.

Oldalak: 1 2 3

A cikk folytatódik, lapozz!

Kövesd a Bien.hu cikkeit a Google Hírek-ben is!