A hideg ráz ettől a szótól: teljesítmény. Mintha egy morózus, árgus tekintetű Ebenezer Scrooge kísérné minden egyes lépésünket. Ha pedig valami nem sikerül, akkor mit sem érnek a korábbi pozitív előjelű értékelések. Az mára múlt. A jelenben kell teljesíteni. Frissíteni. Örökös készenléti állapotban lenni.
„A gyerek hármas matekból…”
Bevillannak a tanulóéveket körbe-mérgező, galád kijelentések rémképei, mint: „a gyerek hármas matekból” és társai. Az ezen summázások okán életre kelő, hosszú éveken át kísértő, vissza-visszatérő rémálmok olyan helyzetekről, melyekben valami nem sikerült. Hogyan is sikerülhetne? Hiszen „a gyerek hármas volt és lesz és marad mindig matekból”. És az adatok, értékelések túllépve saját keretükön már nem a teljesítményt mérik fel, mint, ahogy egy laboratóriumi tudós analizál, adatol. Átlépik az „objektivitás” (ha van ilyen egyáltalán) küszöbét bekúsznak a jellem területére, és ott kezdenek kisebb-nagyobb károkat okozni. Maradandó károkat.
Életre szóló keserű érzések eltörölhetetlen nyomait hagyva maguk után. Ilyenkor új, hívatlan szereplők lépnek az értékelt életébe: önbizalomhiány, alacsony önértékelés, stressz, depresszió, önhibáztatás, szorongás, félelem, visszahúzódás stb.
Belém vésődött az egyik olvasmányélményem, melyben a visszaemlékező feljegyzi mindazon személyeket, akik életére, jellemére hatást gyakoroltak. Ebben az elmélkedésben kiemeli, hogy a dédapjának különösen hálás, hiszen neki köszönhetően megvalósulhatott, hogy nem kellett iskolába járnia, hanem a kor legkitűnőbb mestereinek tanítását az otthon kényelmében és biztonságában hallgathatta, sajátíthatta el. És megtanulta: ilyen dolgokban az ember nem garasoskodhat. Olvass még a témában
Mi a te titkos szupererőd a konfliktusokban? A csillagjegyed megsúgja
Ezt hozza 2026. augusztus 27. a numerológia szerint: nagylelkűség és együttérzés
Szűz-szezon inspirációi: letisztult formák és megnyugtató natúr színek a harmonikus otthonért
Apró nyomok nagysága – Momentumok, amikre örökre emlékezni fogok
Igen ám, mondhatnánk, ám sokak (legtöbbek?) számára nem kivitelezhető a „mesterek” fizetése egy kétségtelenül kényelmes és személyre szabott otthonoktatás formájában. Ezért marad a gyerek iskolába, a szülő munkahelyre való járása, és kinek-kinek a maga területén nyújtott teljesítése, erőfeszítése majd ennek siker(élmény)ként és/vagy kudarcként történő értékelése.
A cikk folytatódik, lapozz!Tovább olvasom »
Kedd reggel elküldjük a hét legolvasottabb Életmód-cikkeit, vasárnap pedig a teljes heti válogatást. Ingyenes, és bármikor leiratkozhatsz.
